Detta är en enkätundersökning och utvärdering av ett praktiskt försök vid Rudbecksskolan i Sollentuna i början av 1993. Försöket gick ut på att prova klassvis mönstring och att utöka undervisningen om säkerhetspolitik och totalförsvar i skolan och att lägga denna utökade undervisning i anslutning till pojkarnas mönstring. Enkätundersökning inriktades i första hand mot elevernas attityder. Frågorna berörde direkt försöket men också allmänna frågor, hämtade från de s k försvars-viljeundersökningar, som SPF och dess företrädare bedrivit sedan början på 1950-talet, fanns med. I korthet kan konstateras att försöket givit ett hyggligt resultat. De deltagande skolungdomarna har fått rikligt med tillfällen att lära sig mer om totalförsvar och säkerhetspolitik och verkar i allmänhet ganska nöjda med hur denna information lagts upp. Det begränsade elevunderlaget och bortfallet i undersökningen gör att man tyvärr inte får något bestämt svar på frågan huruvida detta även påverkat deras inställning till den av regering och riksdag fastlagda säkerhetspolitiken. En del svar går tvärtemot det man kunde förvänta och väcker den intressanta frågan om inskrivningsprövningen i sig har en negativ effekt på pojkars attityd till försvaret.