Den här rapporten beskriver det teoretiska och praktiska förfarandet vid framtagandet av ett modellbrandrum. Projektet har resulterat i ett modellbrandrum som på ett standardiserat och tydligt sätt åskådliggör hela brandförloppet. Vid Räddningsverkets skola i Skövde hålls utbildningar för olika kategorier av räddningstjänstpersonal. Vid skolan finns ett brandlaboratorium som är under utbyggnad. För att kunna nyttja laboratoriet effektivare i undervisningen fanns det från Räddningsverkets sida önskemål om ett användarvänligt modellbrandrum. Denna modell skall användas vid undervisning i brandförlopp för alltifrån räddningsmän till brandmästare. Den nya brandmannautbildningen kommer att ställa högre krav på vetenskapliga resonemang och möjligheter till fördjupning. Modellen är ett hjälpmedel till att fördjupa undervisningen inom ämnesområdena brandförlopp samt förebyggande brandskydd. Eftersom modellen skall användas som ett pedagogiskt hjälpmedel är det viktigt att brandförloppet ser realistiskt ut. Det är möjligt att förevisa ett brandförlopp från antändning upp till övertändning och fullt utvecklad rumsbrand. Redan i projektets inledningsfas var det önskvärt att modellen skulle kunna användas tillsammans med boken Inomhusbrand /1/. I denna skrift används i flertalet exempel ett rum med samma mått som används vid ISO-standarden Room/Corner Test. Det är därför pedagogiskt riktigt att göra en nedskalning av detta rum. Brandrummet byggdes som en modell av ISO-standarden i skala 1:4. Måtten blev därmed (0,9 · 0,6 · 0,6)m. Resultatet av projektet är, förutom själva modellen, ett standardutförande för brandförlopp i det framtagna modellbrandrummet. Med information om laddningsmängd, placering av initialbrand och beskrivning av andra väsentliga parametrar såsom ventilation av laboratoriet kan läraren upprepa ett brandförlopp med god precision. Brandförloppet beskådas på ett enkelt sätt från antändning via övertändning till fullt utvecklad rumsbrand. Eleven kan studera brandförloppet under lektionen eller göra egna laborationer. Under förloppet kan tydligt urskiljas påverkan av initialbrandens placering, bränslets pyrolys, ytflamspridning, tillväxt av brandgaslagret, återstrålning från brandgaslagret mot golvet samt hur förbränningshastigheten ökar och allt brännbart material till slut involveras i branden. Att konstruera ett modellbrandrum för förevisning av brandförlopp i allmänhet, och övertändning i synnerhet, är förhoppningsvis ett steg i rätt riktning vid både praktiska och teoretiska övningar inom området i framtiden.